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作家简介 PROFILE
瞎掰1
“小学生作文写稿指引,同步作文,小学生作文妙技,写稿格式共享、写稿素材共享”
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凑字法也分大小,大的凑字法从谋篇布局陡立功夫,小的妙技在句子里思惟法,还有一些中等妙技,那即是多写几个句子。本期共享的固定句式即是一种中等妙技,愚弄一些固定的句式来凑字数。本期的固定句式是一种状貌,但可以用的固定句式有许多,不成能逐一梳理,本期选用几个孩子们梗概用好的句式,但愿孩子们能记下来。固定句式一:排比句排比句是指使用排比修辞状貌,把三个或以上真理联系或阁下、结构沟通或相似、口吻沟通的词组或句子并列在一齐构成的句子。例句1:春天的风,柔和而怡东谈主,悄然为地面披上了一层翠绿的华裳;夏天的风,关心而奔放,引发了大当然的守望盎然,叫醒了万物;秋天的风,泄漏而宜东谈主,为枫叶涂上了一抹醉东谈主的殷红;冬天的风,阴寒而凌厉,为天下披上了一袭银白的外套。例句2:心灵是一方盛大的太空,它包容着世间的一切;心灵是一派宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵激荡;心灵是一块皎洁的雪原,它照映出一个缤纷的天下。讲解:关于小学生来说,有技艺写个排比句有一定难度,但咱们要有订立让孩子尝试去写排比句,以后有契机特意安排几期排比句的西席和熟习。固定句式2:变形排比句有一些句式结构,与排比句有访佛之处,咱们写稿文莫得必要纠结它是否是排比句,但这种访佛于排比句的句式结构,可以帮孩子写出更长更好的作文,拿来凑字很可以!例如:我见过波浪壮阔的大海,也赏玩过水平如镜的西湖,却从没见过漓江这么的水。——《桂林山水》分析:不筹议是否是排比句,总之这个句式咱们可以拿来凑字,何况特别稳健放在作文起头处使用,但要尽可能写好意思少许。当孩子要写某个事物或者景点的技艺,咱们可以让他先拿其他两个进行比拟,终末隆起要写的东西的好。例如1:我撸过内蒙古的羊肉串,也回味过北京的烤鸭,但我最心爱的仍是山东的煎饼果子。讲解:这个例子举的有点像孩子的水平了,但真理相通,即是先举两个例子,然后再写提议我方要写的。莫得对比就莫得优劣,但要注重,最佳仍是拿同等第别的事物进行对比,不然就会显得终点鸠拙,就像我举的例子相通。为了解释我不是这个水平,再来一个普通的例子。例如2:我攀爬过巍峨正式的泰山,也游览过景色如画的西湖,但我西醉心的仍是广阔广阔的锡林郭勒大草原。当作凑字法,不单是要凑字,还得甩掉字数,尽可能把字数甩掉在900-1000字。本期现实未完,下期连续!+
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小学生写稿指引群
作家|瞎掰1
排版|花谈疗
封面来源|原创著述,侵权必究
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